広告論

25017

北野　尚人

メディアの変化の中の宣伝・広告の実態を学ぶ

2.00単位

2年

2019年度後期

広告はその定義から、メディアを活用して伝えたい消費者(生活者)に伝えたいメッセージを広く深く伝えることをひとつの目的としています。
すなわち広告とメディアは表裏一体の関係、あるいは広告はメディアの存在を前提としています。
そのメディアは時代とともに進化したり、人々の中での位置づけが変化したりします。
生活の中のメディアの実際を既存の理論と現状から考え、これまでの「広告」と、これからの「広告」を学びます。
各回で鑑賞する広告作品に関してコメントを記入し、授業中に理解を深めるために教員が解説しフィードバックします。

この授業では、「広告」や「メディア」の概念についての基礎的な学習に加え、人々が生活において接触する様々な広告メディアとその特性について学ぶことを目標とします。　
【身につく力】「知識・理解」「斬新な発想をする力」「情報リテラシー」

第 1 回 イントロダクション: 生活の中の広告について考える。
第 2 回 広告の定義と種類　 ~広告と宣伝とCMは違うもの?~
第 3 回 広告と伝達メディア　~メディアとは一体何だろう?~
第 4 回 広告の歴史・メディアの歴史
第 5 回 消費者(生活者)の行動とメディアとの接点
第 6 回 新聞と広告
第 7 回 雑誌と広告
第 8 回 テレビ・ラジオと広告
第 9 回 インターネットと広告
第10回 モバイルメディアと広告
第11回 様々なセールスプロモーションとメディア①（行動デザインとアウトドアメディア）
第12回 様々なセールスプロモーションとメディア②（シネアド・ルートメディア・オリコミチラシ）
第13回 クチコミとメディア　情報の信頼性について
第14回 広告を取り巻く広告会社の仕事と役割
第15回 広告を取り巻くメディア企業の仕事と役割

（注）授業の内容および順序等は変更する場合もあります。　　

コピーライティング実践講座（興動館科目）

普段皆さんは、広告・メディアについて何気なく接触しているかもしれません。
消費者(生活者)としてはその感覚も重要です。
しかし、この授業に際しては少しだけ意識して広告・メディアに触れてください。

一日30分程度でも良いので、テレビやラジオ、新聞・雑誌、インターネット、屋外看板類などの広告を注意して観るようにしてください。　　　

教科書は使用しませんが、必要に応じてレジュメなどを配布することがあります。

伊藤 明己（2014），『メディアとコミュニケーションの文化史』，世界思想社
柴田 宗（2013），『マクルーハンとメディア論』，勁草書房
田端 信太郎（2014），『広告の新しい現実』，ダイヤモンド社
天野 祐吉，島森路子編（2014），『広告２０世紀　広告批評アーカイブ』，グラフィック社

また、日々目にするテレビ広告、新聞広告、ポスター・チラシ・看板類、インターネット広告を良く見ておいてください。　　　

定期試験を実施します。

（１）出席状況、平常の受講態度、提出物など…40%
（２）学内定期試験…60%

ただし、広島経済大学学内定期試験細則に従い、出席日数が３分の２に満たない場合には、定期試験の受験を認めません。　　　

前職の広告会社、博報堂勤務時のマーケティング職としての実務経験を最大限活用し、広告表現から広告媒体までの、幅広い知見を提供します。

受講心得：受講中の私語・飲食は禁止です。他の学生の邪魔となる行為のあった者に関しては、以後の出席を認めません。