日本史Ⅰ

14021

濵田　敏彦

日本古代・中世・近世社会の構造と特質

2.00単位

1年

2020年度前期

中学一種（社会）、高校一種（地理歴史）

この授業では、日本の古代〜近現代における歴史的な諸構造について、政治･外交史を中心に概説します。
日本史におけるある時点の「常識」（たとえば教科書の記述などがそれにあたります）は、歴史研究の進展などによって非（否）「常識」へと変化したケースが多々あります。そのような歴史研究の新しい成果をふまえ、本講義では古代から近現代の日本の特色を示すテーマを選択しつつ多面的に考察し、歴史意識と現代的課題への理解力を養成することを目的としています。
また、毎回授業の最後に確認チェックを実施し、次週の授業の冒頭で簡単に解答・解説を行います。　
なお、本講義は、日本史Ⅱの内容とは異なります。
　

この授業は、日本の歴史（古代〜近世初頭）を素材に、さまざまな歴史的なテーマについて知識を身につけるとともに、歴史的思考力や論理的思考力を養うことをめざします。また、「国際社会」における日本のあり方を考える力を身につけることを到達目標としています。　
【身につく力】「知識・理解」「論理的思考力・分析力」「問題解決力」

第１回：縄文人と弥生人
第２回：古墳と大和王権（古墳時代）
第３回：律令国家の形成と特質（奈良時代）
第４回：奈良時代の仏教と社会･文化の特色
第５回：律令国家の変質と地方（平安時代）
第６回：武家の台頭と鎌倉幕府（平安末〜鎌倉時代前期）
第７回：鎌倉幕府の滅亡と南北朝の動乱（鎌倉時代後期〜室町時代前期）
第８回：鎌倉新仏教と社会･文化の変化
第９回：中世における一揆とその時代
第10回：室町幕府の盛衰と応仁の乱
第11回：戦国時代の特徴
第12回：天下統一とその意味（織豊政権）
第13回：江戸幕府の成立
第14回：江戸時代の民衆社会と「詫び状」について
第15回：江戸幕府の諸政策とその特質（江戸時代の文治政治・三大改革）

★授業内容や順番については、進捗状況によって変更する場合があります。

日本史Ⅱ

毎回の授業テーマについて、事前に参考文献にあげた書籍を読んだり、事後に授業で使用したプリントを復習してください(概ね60分以上の予習・復習時間をかけるようにしましょう)。　

とくに使用しません。毎回、レジュメ・資料等のプリントを配布して授業を進めます。
ＤＶＤおよびビデオの視聴覚機器を使用する場合があります。

『日本の歴史』00〜25巻　講談社
『日本の歴史』1〜16巻　小学館

定期試験を実施します。

定期試験の結果（70％）、課題等の提出（20％）および平常の出席および授業参加状況（10％）により評価します。なお、11回以上出席した場合、1回あたり2点を加点します。ただし、定期試験の受験には、原則として総授業回数の3分の2以上の出席回数を満たすことが必要です。　

「暗記中心の日本史」ではなく、さまざまなテーマを深く掘り下げて多角的に考えていきましょう。
なお、授業中の私語は厳禁です。また、飲食なども禁止します。しっかり守ってください。