興動館プロジェクトとコミュニケーション

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志賀　誠治

2単位

2年

2020年度後期

【授業内容】
魅力ある興動館プロジェクトにするためには、プロジェクトメンバー間の開かれたコミュニケーション（関係性）が大切です。この授業では、興動館プロジェクト運営のポイントについて、コミュニケーション、チームビルディング、リーダーシップ、メンバーシップ、ファシリテーション、企画などのキーワードで学びます。これらの基礎知識の習得にとどまらず、豊富な実習を取り入れることで、プロジェクトの現場ですぐに役立つさまざまなスキルを具体的に身につけることができます。
【授業方法】
基本知識を習得するための講義とそれを確認するための実習を中心に行い、学んだことを具体的に使える力を身につけます。
【課題や小テストに対するフィードバック】
レポートは添削して返却します。
節目に行う小テストは次週授業の冒頭に解答を行います。

本授業は、興動館科目の４つのフィールドの内、共生力に分類される授業であり、到達目標は以下のようなものです。
（１）自分自身のコミュニケーションパターンを分析し、長所と短所を説明できるようになる
（２）コミュニケーションの基本スキルとしての「はなす」「きく」技術を高める
（３）他者とのコミュニケーションを通じて好ましいチームづくりに寄与できるようになる
【身につく力】コミュニケーション能力、協働して成し遂げる力、リーダーシップ

①興動館プロジェクトとコミュニケーション（授業全体のオリエンテーション）
②興動館プロジェクトの未来像づくり
③ノンバーバルコミュニケーションの実際
④一方向コミュニケーション、双方向コミュニケーションの実際
⑤「きく」「はなす」「観察する」を体験してみよう
⑥自分自身のコミュニケーションパターンを分析する
⑦チームづくりに役立つ３つの理論〜その１：集団規範
⑧チームづくりに役立つ３つの理論〜その２：PM理論、ジョハリの窓
⑨チームづくりを体験してみよう
⑩リーダーシップとファシリテーション
⑪会議ファシリテーションのポイント
⑫会議ファシリテーションを体験してみよう
⑬プロジェクト企画の基本プロセス
⑭プロジェクト企画実習
⑮プロジェクト企画発表会

なし

参考文献の予習と復習：授業の事前・事後に該当部分を自己学習することで理解が深まります。（予習・復習とも約４０分程度の時間をかけましょう）

教科書は使用しません。必要なものがあれば、授業でそのつど指示します。

「人間関係トレーニング」ナカニシヤ出版/南山短期大学人間関係科監修
「ワークショップ」岩波新書/中野民夫著
「ファシリテーション革命」岩波アクティブ新書/中野民夫著
「ミーティングファシリテーション入門」ハンズオン埼玉/青木将幸著

定期試験は実施しません。

①平常の出席状況・受講態度：20％
②グループワーク等への参加度：50％
③提出物：30％

定員を20名とします。
興動館科目では、経済産業省が推奨する「社会人基礎力」の伸長度をはかるため、「プログレスシート」を作成していただきます。
※社会人基礎力とは…組織や地域社会の中で多様な人々とともに仕事を行っていく上で必要な基礎的な能力