メディア文化史

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阿部　純

メディア文化の流れを知り、今のメディア・コミュニケーションを理解する

2.00単位

2年

2020年度前期

　本授業では、数あるメディア文化の中でも、写真・映像、雑誌、ウェブ・メディアに着目し、それぞれの技術的・文化的特徴の変遷を概説していきます。この３つのメディアは、それぞれが直線的な歴史を描いているわけではなく、ケータイやインターネット環境が社会に浸透していく中で、相互に絡み合いながら、それぞれの文化ジャンルを形成してきています。これらのメディア文化史をひもといていくことで、今の私たちのＳＮＳコミュニケーションを説明するためのキーワードが見えてくるはずです。
　授業の後半には演習として、今の私たちのメディア・コミュニケーションにおける「新しさ」や「楽しさ」などについて、メディア文化史的な観点から再考する時間を設けます。受講生のみなさんの発表とディスカッションを通して、今のメディア文化を記述するための「言葉」を一緒に考えていきたいと思います。

　毎回授業の最後に、その回の内容に関する小レポートを提出してもらいます。次の回の冒頭では、小レポートのふりかえりを行います。

【到達目標】
・メディアの文化や歴史を調査する手法について知り、自分の言葉でメディア文化を説明できるようになること。

【身につく力】「知識・理解」「論理的思考力・分析力」「プレゼンテーション能力」

第１回　オリエンテーション　
第２回　メディア文化の転換点：複製技術とコミュニケーション
第３回　写真・映像メディア⑴ 写真論と写真家
第４回　写真・映像メディア⑵ 映画館
第５回　写真・映像メディア⑶ インターネット文化の中の「写真・映像」
第６回　雑誌メディア⑴ 戦後の雑誌メディア空間
第７回 雑誌メディア⑵ ファッション誌
第８回 雑誌メディア⑶ 地域文化誌
第９回　ウェブ・メディア⑴ 参加型メディア
第１０回　ウェブ・メディア⑵ ユーザーサイトの興隆
第１１回　ウェブ・メディア⑶ YouTuber, SNS文化の広がり
第１２回　「メディア文化史」を書くための方法論
第１３回 演習：「私たちのメディア文化史」を書く
第１４回 発表・講評
第１５回 まとめ

「メディア論」「メディア・リテラシー」「出版メディア論」「Webメディア論」「映像メディア論」など

事前に配布する資料に目を通してくることと、前回の復習をすることを必須とします。（30分程度）
発表の前には、発表練習も各自でしてきてください。（30分程度）

教科書は使用しません。毎回プリントを配布し、スライドで説明します。

講義の中で指示します。

定期試験を実施します。

定期試験（60%）、各回の小レポート・発表・ディスカッション(40%)で総合的に評価します。
出席回数が総授業回数の2/3に満たない場合は、定期試験の受験を認めません。

本授業では、受講生のみなさんの積極的な参加を求めていますので、関係のない私語や居眠りは厳禁です。ほかの授業で学んだことを念頭に置きつつ、授業に臨むようにしてください。