ビジネス情報入門ゼミ g

24037

溝下　博

2単位

2年

2022年度前期

このゼミでは、「デザイン思考」を使いながら課題に対する解決策を検討し、解決策のプロトタイプを提案します。「デザイン思考」とは、本当の問題を解決するための考え方の一つです。問題を解決するプロセスをチームで体験します。
また、ディスカッションや発表を通して「自分の想いを相手に上手に伝え、企画や提案を説得する」スキルの向上を図ります。

上手な話し方とか、美しいスライドの作り方など、プレゼンテーションの演出スキルの向上を目的とするものではありません。

パワーポイントを用いた資料を作成し、説得力のある発表ができるようになること、効果的な質問や建設的なコメントを返せるようになることを目標とします。同時に、ゼミでどのように学べばよいか、ゼミでの学び方の基礎力を身に着けることを目標とします。

【身につく力】「コミュニケーション能力」「プレゼンテーション能力」「協働して成し遂げる力」

第１回　ガイダンス、ビジネス情報分野の知識を深めよう
第２回　自己紹介プレゼン
第３回　他己紹介プレゼン
第４回　自己紹介プレゼン（その２）×チーム分け
第５回　企画のデザイン：分析
第６回　企画のデザイン：ペルソナ
第７回　企画のデザイン：ブレーンストーミング
第８回　SPIに挑戦
第９回　企画のデザイン：プロトタイプ、テスト
第10回　プレゼンテーションのストーリーと資料の作成
第11回　ゼミ内でのプレゼンテーションとフィードバック
第12回　プレゼンテーションのリハーサル
第13回　全体発表会①
第14回　全体発表会②
第15回　まとめ

チームの作業の進み具合によっては、授業時間外でディスカッションしたり、資料を作成したりする時間が必要になります。
各回、ゼミでの活動は記録に残すようにしてください。最終発表時には、検討した結果だけでなく、ゼミで体験したプロセスも含めて発表できるように、記録を見返して準備しましょう。

特に指定しません。必要に応じて演習で用いる資料を配布します。

大内孝子編著、齊藤ら著（2017）『エンジニアのためのデザイン思考入門』翔泳社。
佐宗邦威（2020）『デザイン思考の授業』日経BP。

定期試験は実施しません。

平常の出席状況と受講態度、努力と成果の度合い等による総合評価とします（遅刻者や受講態度が芳しくない者については減点となる場合があります）。