経済学史特論Ⅱ

71012

林　直樹

2.00単位

1年

2023年度後期

高校専修（地理歴史）

前期開講の特論Ⅰでは理論的通史を対象とします。これに対し、この授業では「人口」にポイントを絞った経済思想史の展開を追います。特論Ⅰとは切り取る側面が異なるため、前期に得られた知見の肩の上に乗ることで、経済を見る目をより深く掘り下げることができます。

テキストの著者はアダム・スミスの専門研究者ですが、広く現代まで視野を広げて「人口と経済」の関係を論じています。スミス以前から以後までを貫く、経済にとっての普遍的な一大問題が、人口であると言ってもよいでしょう。

特論Ⅰと同様に、授業では教員による解説を基本線としますが、折に触れてテキストをふまえた発表を求めます。最終レポートの提出も必須要件です。

【到達目標】
（１）各時代・地域・人物における人口論議のコンテクストを正確に捉え、説明することができる。
（２）人口と経済の関係性をめぐる将来的見通しを提示し、その根拠を論述することができる。
【身につく力】
④論理的思考力・分析力　⑤問題解決力　⑦斬新な発想をする力

第　１回　重商主義の時代：ペティ
第　２回　重商主義の時代：重商主義と人口
第　３回　重商主義の時代：ベーコン主義
第　４回　スミスの時代：モンテスキュー
第　５回　スミスの時代：ヒューム・ウォーレス論争
第　６回　スミスの時代：ステュアートとケイムズ卿
第　７回　マルサスと古典派経済学：コンドルセとフランス革命
第　８回　マルサスと古典派経済学：ゴドウィンとフランス革命
第　９回　マルサスと古典派経済学：J・S・ミル
第１０回　ケインズと転換期の経済学：マーシャル
第１１回　ケインズと転換期の経済学：ケインズにおける人口変動
第１２回　ケインズと転換期の経済学：成長理論と人口
第１３回　現代の経済学：人口転換論
第１４回　現代の経済学：世代間所得移転
第１５回　現代の経済学：経済の成長と長期停滞

経済学史特論Ⅰ

【事前学習】
テキストの該当範囲に事前に目を通してきてください。発表を指示する場合もありますので、その際にはレジュメ作りを進めてください。レジュメ作成には最低でも数時間を要します。
【事後学習】
理解が不明瞭なところはどこかを反芻して考え、次回以降に質問できるようにしておいてください。

野原慎司著『人口の経済学：平等の構想と統治をめぐる思想史』講談社選書メチエ（2022年）

経済古典を中心に、適宜指示します。

定期試験は実施しません。

以下のような比率に基づき、総合的に評価します。
授業への参加度：20％　授業内発表（三回程度）：30％　最終レポート：50％　

経済学において、人口は動かしがたい与件（制約条件）とされることがあります。しかし、かつて日本を代表する経済学者の一人だった高田保馬が、同時に社会学を修める中で人口問題に接近していったように、時にはあえて通常の経済学の枠外に出てみてもよいでしょう。それが新鮮な経験となり、逆に経済の理解を深めることにつながるのではないかと思います。