日本語は、世界の言語の中でも特異なコミュニケーション言語だといわれます。発音、表記、会話表現等、どれをとっても、特異です。極端に少ないモーラ（音節）は、同音異義語を作り、そこから、言霊の信仰が生じます。民族⇔言語⇔文化のスパイラルは、世界に共通するものですが、特に日本という極東の国におけるそれは極端であり、研究に値します。本授業では、日本語の特質を研究する事で、「日本」という国の過去、現在を理解し、未来を見通していきます。授業の前半で、中村克洋が手掛けたNHKの番組「歴史誕生」79本の中から、「コミュニケーションと文化」に密接にかかわるものを視聴し、内容と気づきを書き出します。そして、授業後半で、それについての講義を行い、最後に、適宜、小テストを実施し、解答を次週の授業の冒頭で行います。また、その日のテーマに即して、ミッションシートと名づけた用紙に、学習ポイントを記入、提出をしてもらいます。
【課題や小テストに関するフィードバック】
ミッションシートの模範解答例は、次週の授業の冒頭で解説付きで提示します。
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第1回『利休茶室の謎』オリエンテーション　《日本人の論理や規範・文化と日本語の研究》
第2回『加賀百万石の救世主』前田利常の藩経営　《勤勉・モーレツサラリーマン像のルーツ》
第3回『大物主の謎』日本人の「怨霊信仰」《出雲大社と大国主命》からの考察
第4回『百人一首のメッセージ』《"ものの名"というコミュニケーション手段》
第5回『桓武天皇怨霊と戦う』《"コトダマ"という日本文化》
第6回『ニッポンの地価ここに生まれる』　《日本人の土地の概念と日本文化の通史》研究
第7回『日本でおカネが生まれた日』　《〝和同開珎〟に見る言語とその概念の成り立ち》
第8回『解読された謎の国書』【和をもって貴しとなす】元寇と朝廷　《〝神風〟という信仰》
第9回『ロシア皇太子襲撃さる』露皇太子襲撃事件の　《風評と日本人》研究
第10回『関ヶ原開戦前夜のシナリオ』日本人の道徳文化の変遷の考察《“裏切り”の歴史的変遷》
第11回『ヤマトタケルと白鳥伝説』縄文文化と弥生文化《武力的征服と文化的所制覇》事例研究
第12回『名君が失脚する時』　《組織におけるロスコミュニケーション》の事例研究
第13回『天下の台所をつくった男たち』淀屋と住友　《“商家の家訓”近代経営理論の前夜》
第14回『大江戸天下普請』将軍家光の威光　《権威づけの日本的手法》研究
第15回『大江戸１００万都市』《長屋のコミュニケーション・江戸期庶民文化》　　

メディアビジネス特講Ｉ

前回の授業内容を踏まえて、新しい展開を積み重ねていくという授業展開なので、復習を１時間すること。

特にありません。その都度、資料を配布します。　

定期試験：７０％　小テスト・リポート・授業態度：３０％　

歴史は、原因と経過と結果が一目瞭然としている、非常に重要な「生き方の指針」です。本授業は、私がNHKでキャスターとして担当した歴史番組の中から、日本の独特のコミュニケーションが、日本の文化に与えた顕著な影響を通して、日本人を見つめ直すという授業です。担当アナウンサーでしか語り得ない歴史の事情話を「コミュニケーションと文化」という視点を通して提示し、これからの自分たちの文化やコミュニケーションとの関わりについて、テーマごとに「生き方」を見出していこうと思います。