日本国憲法Ⅰ

15015

Ｇ．Ｒ．ハラダ

基本的人権

2.00単位

1年

2024年度前期

中学一種（社会）、高校一種（地理歴史）、高校一種（公民）、高校一種（商業）、高校一種（情報）

憲法の最大の目的は、人権を保障することである。すべての人は個人として尊重され、人間としてかけがえのない価値を有しており、侵しがたい権利を持っていることについては今日広く支持されています。しかし、実際には人権と人権が衝突したり、人権が他の利益と調整を求めたりすることもあり、人権保障の問題は必ずしも単純ではない。人権保障についても現実には対立、抗争、紛争の中で考えざるを得ない状況にあります。日本国憲法 I では、その点に焦点を合わせて、日本国憲法の内容を解説し、さらにできるだけ具体的人権に触れながら、日本国憲法をめぐって生じている人権保障の問題を紹介し、検討をしていく予定です。

本講義は、主に教職、公務員及びその他の資格取得を目指す学生のためのものです。日本国憲法における基本的人権の基本理論及び代表的な判例を体系的に学び、基本的人権の内容を全般的に理解することを目的としています。
【身につく力】：　「知識・理解力」、「論理的思考力・分析力」

詳しい講義内容予定表は講義の初日に配布する予定であるが、基本的には次のような内容で進めていきたいと考えています。

第1回　基本的人権へのイントロダクション
第2回　人権の自由
第3回　社会的・経済的権利（生存権、財産権等）
第4回　国家賠償・刑事補償請求権
第5回　精神的自由権1（思想・良心の自由）
第6回　精神的自由権2（表現の自由）
第7回　精神的自由権3（信教の自由・学問の自由）
第8回　前半のまとめ　＜中間小テスト＞
第9回　幸福追求権1（プライバシー権）
第10回　幸福追求権2（環境権・その他の新しい権利等）
第11回　人権の理念と歴史
第12回　人権の享有主体・特殊な法律関係
第13回　人権の制約原理
第14回　法の下の平等
第15回　後半のまとめ

日本国憲法 II、現代社会と人権、法学 II

次週に行うテキストの関係個所を1〜２時間程度かけて予習する必要があります。

渋谷・赤坂編著『憲法 I　人権（第8版）』（有斐閣アルマ）

『令和6年　ポケット六法』（有斐閣）

定期試験を実施します。

成績は、中間小テスト（40％）及び定期試験（60％）の結果をもとに評価し決定します。
二つの「課題」を予定しています。正解に回答した場合、各５点のプラス評価になります。

＊中間小テスト結果については可能な限り次週までに公表します。

なし

授業で使うノート（PPTファイル等）をHUE NAVIの「授業資料管理」フォルダーに添付するので、毎週ファイルを確認する必要があります。また、課題はHUE NAVIの「課題管理」フォルダーに添付するので、その都度確認する必要があります。