日本語（基礎Ｄ） 留

36008

家村　伸子

長文読解

1.00単位

1年

2025年度後期

この授業では、様々なテーマについて書かれた、ある程度まとまった量の文章を読みます。そして、テーマについて、日本語で「理解する」「調べる」「考える」「伝える」活動を通して、人間の本質や当該テーマに対する日本や諸外国の動向について主体的に学びます。テーマをより深く学ぶために、読解担当個所の内容報告、グループデスカッション、200字程度の要約作成、発展的調査と発表およびレポート作成、600字程度の意見文作成等、毎課、様々な活動を行います。長文を読んで大意をつかむ力、理解した内容を自分の言葉でまとめる力、それを聞き手に分かりやすく伝える力、自分の意見を発信する力が身につくように指導します。
宿題については、授業時に解答と解説を行います。要約文や作文、レポートは添削して返却します。

前期開講の「日本語(基礎A)」「日本語(基礎B)」「日本語(基礎C)」に引き続いて、大学で講義を受けたり研究を進めたりする上で必要な日本語の能力を養うことを目標とします。この授業では、受講生にとって有益な内容の長文を読み進めることで、日本語の読解能力が向上します。
【身につく力】　「コミュニケーション能力」「プレゼンテーション能力」「論理的思考力・分析力」

第１回　読解練習　内容理解問題を解く　大意をつかんで200字で要約する
第２回　テーマ１　　実験の手順と結果・考察を理解する
第３回　テーマ１　　本文を読んで内容理解問題に答える
第４回　テーマ２　　調査の手順と結果・考察を理解する
第５回　テーマ２　　本文を読んで内容を要約する
第６回　テーマ３　　調査の手順と結果・考察を理解する
第７回　テーマ３　　本文を読んで自分の意見をまとめる
第８回　前半授業のまとめ　中間テストと解説　
第９回　テーマ４　　検証実験の内容を理解する
第１０回　テーマ４　本文の担当個所を読んで内容を報告する
第１１回　テーマ５　事例を読んでその背景を理解する
第１２回　テーマ５　本文を読んでグループの見解をまとめる
第１３回　テーマ６　調査の内容を理解して発展的な課題に取り組む
第１４回　テーマ６　本文を読んで調べたことを発表する
第１５回　後半授業のまとめ　期末テストと解説

日本語（基礎E）留　　日本語（基礎F）留

必ず予習をしてください。授業で扱う長文を事前に読んで、単語の読み方や意味などを調べておいてください。
また、課題や宿題は、期日までに必ず提出してください。
テキストの予習や復習、課題の準備等には60分以上が必要となります。

その都度、プリントを配布します。

適宜、授業中に紹介します。

定期試験は実施しません。

授業への参加度（協働作業の参加度を含む）20％、課題への取り組み（宿題、発表、レポートを含む）30％、
中間テスト20%、期末テスト30%で計算します。　

なし

毎回、グループで協働作業を行います。積極的、かつ協力的に取り組んでください。
取り上げるテーマに関心を持って、主体的に学んでください。