多民族・多文化の形成過程を理解する世界史の授業の創造-アメリカ合衆国の場合-
さまざまな民族問題を抱える「多民族・多文化」国家について、「多民族・多文化」化の過程を歴史的に正しく理解することでその現状についての正しい認識が得られるという立場から、18・19世紀のアメリカ合衆国における先住アメリカ人およびアフリカ系アメリカ人を事例に、民族集団として形成過程を明らかにするための単元構成および授業案を提示した。
第46回日本社会科教育学会・第45回全国社会科教育学会 合同研究大会