藤原孝章著『シュミレーション教材『ひょうたん島問題』多文化共生社会ニッポンの学習課題』明石書店刊
この『ひょうたん島問題』が、ロールプレイによって多文化共生社会に起りがちなジレンマを体験し、学習者自身がその解決方法を模索できる格好の学習教材であることを指摘した。
国際理解教育
14号