中学校歴史的分野の授業づくり

「国際社会に生きる民主的、平和的な国家・社会の形成者」を育てるという新しい中学校社会科の目標を達成するための授業づくりの方法を事例を提示して明かにした。事例として扱ったのは、「ヨーロッパ人の来航と鎖国」で、我が国と諸外国の歴史や文化が相互に深くかかわっていることを考えさせることができるものである。

『社会科教育のアプローチ』原田智仁編著現代教育社