多文化共生時代の歴史教育
現代日本社会の課題である国内の多文化共生化について、その要素の一つである日系ブラジル人の理解を進めるために、中等教育において日本人移民の歴史を学習する必要性とそのための視点を提示した。
教職課程年報(広島経済大学)
第6号