20世紀世界史のための新しい教材開発-「アメリカ合衆国の公民権運動」-
20世紀を1つの時代と捉えて大きな視野で学習する教材の開発の一環として、アメリカ合衆国の公民権運動の歴史を事例とした教材開発の方向性を示した。公民権運動の背景を19世紀末の分離主義の発生に求め、公民権運動を分離教育と人種隔離の撤廃をめざした人々の活動と考える立場から、9つの教材を選択し、その史料文を提示し、教材開発における視点を考察した。
創立30周年記念論文集