中学校社会科歴史的分野における世界史事象の削減について-新しい『中学校学習指導要領』の分析から-
平成10年12月告示の『中学校学習指導要領』において、社会科歴史的分野の内容が大幅に変更された点に注目し、それが世界史事象の削減であることを指摘した。その上で、その理由と影響を考察し、日本の歴史と文化に対する理解と愛情を深めることにはなるが異文化理解と国際協調精神の養成については後退することを主張した。
広島経済大学研究論集
第22巻
第4号