論文
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基本情報
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| 氏名 | 迫田 奈美子 |
| 氏名（カナ） | サコダ ナミコ |
| 氏名（英語） | Namiko Sakoda |
| 所属 | 広島経済大学 教養教育部会 |
| 職名 | 准教授 |
| researchmap研究者コード | 1000361449 |
| researchmap機関 | 広島経済大学 |
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ゲームとタスクにおける参加パターン
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単著
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迫田 奈美子
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スピーキング活動に使われるゲームとタスクを使って、日本人学習者の参加パターンにどのような違いが現れるか実験を行った。談話分析の結果、ゲームとタスクそれぞれ特有の参加パターンが見られた。 ゲームでは比較的参加者全員が均等に発話したのに対し､タスクでは、一人の参加者の発話が大部分を占め､リーダー的役割を果たした｡ 本研究の結果より､学習者の参加パターンを前もってある程度予測できることと、授業の目的に合わせてゲームとタスクの特徴を生かし､効果的に使い分けることの重要性を提言した｡
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The Proceedings of JALT2002 『全国語学教育学会会報2002』
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ISBN: 4-901352-06-7
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2003/10