「読書実態から考える読書教育の実践」

三根直美

全国実施の「学校読書調査」と勤務校での中学一年生対象の「読書実態に関するアンケート」の結果，学校図書館の貸出状況を踏まえ，その問題点として①自分の好きな傾向の本しか読まない②軽い内容の娯楽的なものしか読まない③不読者＝貸出数0の割合が全国平均より高い④個の読書で，独りよがりの読み方になり，外に広がる読書ではないの４つを挙げた。読書教育の必要性を学習指導要領や行政の取り組みから確認し，問題点の解決のために読書教育の実践とその効果を紹介した。2018年度奨励研究の成果の一部である。

『広島大学附属中・高等学校中等教育研究紀要』

広島大学附属中・高等学校

第65号