生徒の主体的な「学び」を深める公民科「政治・経済」の授業実践-メディアの情報の主体的活用について-
国立教育政策研究所の研究指定校事業による取組として,開発した公民科「政治・経済」の授業と実践した結果について発表した。
全国公民科・社会科教育研究会平成17年度全国研究大会全体協議会