研究者情報

• 胤森　裕暢　タネモリ　ヒロノブ

学歴

• 1988/03　広島大学教育学部教科教育学科社会科教育学（社会）専修　卒業　教育学士
• 1997/03　広島大学大学院学校教育研究科社会科教育専攻　修了　修士（教育学）
• 2015/03　広島大学大学院教育学研究科文化教育開発専攻　修了　博士（教育学）

経歴

• 2018/04　学校法人石田学園広島経済大学教授（大学院兼担）
• 2016/04　2018/03　学校法人石田学園広島経済大学教授
• 2011/04　2016/03　学校法人石田学園広島経済大学准教授
• 2006/04　2011/03　広島市教育委員会学校教育部教育センター指導主事
• 2003/04　2006/03　広島市立基町高等学校教諭

現在所属している学会

• 全国社会科教育学会
• 日本社会科教育学会
• 社会認識教育学会
• 社会系教科教育学会
• 鳴門社会科教育学会

研究分野

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研究キーワード

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主な研究テーマ

• 市民性教育としての公民科「倫理」
• 校内授業研究

受賞

• 2018/12　学校法人石田学園広島経済大学理事長賞（奨励賞）
• 2017/12　学校法人石田学園広島経済大学理事長賞（教育業績優秀者）
• 2015/12　学校法人石田学園広島経済大学理事長賞（教育業績優秀者）
• 2015/12　学校法人石田学園広島経済大学理事長賞（研究業績優秀者）
• 2014/12　学校法人石田学園広島経済大学理事長賞（教育業績優秀者）

論文

• 未来を拓く子どもを育む平和学習プログラム構築に向けた調査研究－広島・長崎の社会科教師と関連施設職員へのインタビューデータの整理・分析を中心に－（査読有り）　胤森裕暢・新谷和幸　共著　社会認識教育学研究　2024/03
• 「身近な問題として戦争を捉え平和への認識や態度を育む平和学習－戦争を題材とする平和教育の課題解消をめざして－」（査読有り）　新谷和幸・小林正平・胤森裕暢　共著　九州地区国立大学教育系・文系研究論文集　2024/01
• 「平和と安全保障を学習する公民的分野の実践的課題－教材と授業過程を中心に－」（査読有り）　胤森裕暢・品川歩美・森信吉・新谷和幸　共著　社会認識教育学研究　2023/03
• 教師による授業づくりのための対話的な研究協議会の改善 －広島市教育センター「子どもの学習意欲を高める授業探究研修」の 実践を通して－　共著　『広島経済大学研究論集』　2023/03
• 「定着させる手がかりとなる二つの考え方」　胤森裕暢　単著　社会科教育　2023/01

MISC

• 「中学校社会科教師による授業づくりの考察－実践された単元指導計画の比較・分析を通して－」　単著　広島経済大学『教職課程年報』　2020/03
• フォーラムⅢ 学会企画型「H.教師教育者が論文を書く意味を問う」発表者　その他　全国社会科教育学会第68回全国研究大会（島根大会）　2019/11
• 自由研究発表「校内教師教育者による中学校社会科教師の力量形成へのアプローチ」　共同　全国社会科教育学会第68回全国研究大会（島根大会）　2019/11
• 広島県高等学校教育研究会地理歴史・公民部会総会・研究大会（平成30年度）講師　単独　広島県高等学校教育研究会地理歴史・公民部会　2018/12
• 第67回全国社会科教育学会全国研究大会のフォーラム発表「H. 論文の書き方ワークショップ」において発表　単独　全国社会科教育学会　2018/10

著書

• 『中学校社会　指導スキル大全』　明治図書　2022/05
• 『新教職課程演習　第17巻　中等社会系教育』　協同出版　2021/12
• 『中学校社会科教育・高等学校公民科教育』　学術図書出版社　2020/04
• 『新版 テキストブック公民教育』　第一学習社　2019/12
• 『総合的な学習の時間・総合的な探究の時間の新展開』　学術図書出版　2019/04

講演・口頭発表等

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Works

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社会貢献活動

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メディア報道

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学術貢献活動

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競争的資金等の研究課題

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特許等

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その他

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主な担当授業科目（大学・大学院）

• 学部　教職入門、社会・公民科教育法、公民科教育法、中学校社会科教育法Ⅰ・Ⅱ、道徳教育指導法、教育実習Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ、教職実践演習、入門ゼミ、プレゼミ、演習Ⅰ、倫理学、哲学Ⅰ
• 大学院　社会認識教育学特論Ａ・Ｂ

教育上の特記事項（教科書・教材、教育活動、免許・資格）

• 教科書・教材　『教師教育講座 第13巻　中等社会系教育』（担当「第10章　公民教育教材開発論」(pp.35～49)）
• 教科書・教材　『ピア・サポートワークブック　中２～高３用』及び『同　指導資料』
• 教育活動　教育・学習支援センター「ピア・サポーター養成講座」講師
• 免許・資格　中学校教諭一級普通免許(社会）、高等学校教諭二級普通免許(社会）、中学校教諭専修免許(社会）、高等学校教諭専修免許（公民）、高等学校教諭専修免許（地理歴史）
• 免許・資格　臨床心理士

大学就任以前の主な業務上の実績

• 2006年7月~2012年3月　文部科学省委員会委員
• 2007年12月～2010年3月　文部科学省「中学校学習指導要領解説道徳編」作成協力者

研究助成金による研究

• 「理論と実践の融合」に関する共同研究　平成24～25年度　研究分担者　研究課題「高等学校『在り方生き方教育』における教育課程と指導方法等の改善・充実に関する研究」
• 全国社会科教育学会研究推進プロジェクト事業　平成29年度　研究代表者　研究課題「教師は，自らの中学校社会科授業を，いかに創ればよいか？」
• 全国社会科教育学会研究推進プロジェクト事業　平成31年度　研究代表者　研究課題「社会科教師の力量形成に校内の教師教育者はいかにアプローチすればよいか」
• 教育文化事業 日教弘本部奨励金　令和５年度　共同者　研究課題「未来を拓く子どもを育む平和学習プログラム構築に向けた調査研究－子ども，授業者，平和関連施設を中心に－」
• 科学研究費補助金（基盤研究(C)）　令和６年度～令和８年度　研究代表者　研究課題「平和な社会を形成する力を育てるカリキュラム開発－広島と長崎の実践と評価を通して－」

社会活動（外部委員、公開講座、キャリアアッププログラム、その他）

• 外部委員　日本道徳教育方法学会「情報委員会」委員（2011年～2013年）
• 外部委員　文部科学省委員会委員（2006年～2012年）
• 外部委員　広島市教育委員会広島市教育センター研究指導者（2014年～2017年）
• 外部委員　全国社会科教育学会理事（2017年～）
• 外部委員　一般社団法人教育ネットワーク中国「大学間・高大連携委員会」委員（2017年～2020年）

大学運営活動

• 2013年4月～　女子学生支援センタースタッフ
• 2015年10月～11月　研究双書審査委員会専門委員
• 2016年4月～2017年3月　教養教育部幹事
• 2017年10月～11月　研究双書審査委員会専門委員
• 2017年4月～　教職課程委員会委員長