中学校社会科教師による授業づくりを推進する研修の視点-「熟練期」社会科教師と同僚社会科教師,社会科教育学教師による授業研究を通して-
全国社会科教育学会「研究推進プロジェクト事業」に採択されている研究について発表した。具体的には,中学校社会科教師,特にいわゆる「熟練期」にある教師が授業づくりを推進していくには,どのような研修が行われればよいのかについて,社会科教師だけでなく,同僚社会科教師,社会科教育学教師とが協働しながら授業研究をすすめてみることを通して,明らかにしようとしていることを発表した。
全国社会科教育学会第66回全国研究大会 自由研究発表