「中学校社会科教師による授業づくりの考察-実践された単元指導計画の比較・分析を通して-」
中学校社会科教師の授業づくりがいかに行われるか,実践された二つの単元指導計画の比較・分析を通して,授業構成上の特徴と改善されていった点を明らかにしている。
広島経済大学『教職課程年報』
第22号