「『価値観形成学習』による『倫理』カリキュラム改革―『在り方生き方教育』から『市民性教育』へ―」

これまでの「倫理」実践及び研究の吟味を行い，これらに残されている課題を明らかにし，市民的資質の中心となる価値観形成力を育成するための新たな「倫理」カリキュラムを開発している。

広島大学