MISC
|
|
基本情報
|
| 氏名 | 上手 幸治 |
| 氏名（カナ） | カミテ コウジ |
| 氏名（英語） | Koji KAMITE |
| 所属 | 広島経済大学 教養教育部会 |
| 職名 | 准教授 |
| researchmap研究者コード | |
| researchmap機関 |
 |
学校における多面的視点を持った保護者対応 ―困難事例に対してー
|
単独
|
|
|
小中学校という教育現場において対応困難な保護者に接することがある。その際に重要な対応として、①一人で抱え込まないこと。②視点を切り替えること、③俯瞰してみること、この3点から効果的な対応を検討した。特に②と③においては、家系図を描くこと、エコマップを作製すること、この2点を体験してもらいながら、学びを深めた。
|
|
学校メンタルヘルス
|
第23巻
|
第2号
|
127
|
129
|
2020/10